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I servizi per il percorso formativo C Print E-mail
Tuesday, 04 September 2007 09:22

COMPLETED

 

Piano nazionale di formazione degli insegnanti sulle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (For TIC)

L'Osservatorio Tecnologico è incaricato dal Ministero dell'Istruzione Università e Ricerca (http://www.istruzione.it/innovazione/progetti/allegati/linee_guida_for_tic.pdf , pagina 27) di progettare e realizzare dei servizi telematici di supporto al percorso formativo C, nell'ambito del piano nazionale di formazione degli insegnanti (FOR TIC).

I percorsi di tipo C sono di due tipologie, C1 e C2, e si pongono l'obiettivo di formare figure con la massima competenza nell'ambito dell'ICT scolastico, così come specificato nella circolare ministeriale.

I servizi realizzati hanno l'obiettivo di applicare i contenuti dell'Information Technology, esposti nei moduli del percorso formativo C, alla realtà scolastica.

Tutti i contenuti del sito sono sotto licenza "Creative Commons" (Attribution, Noncommercial, Share alike 1.0)

Accanto ad ogni servizio dell'Osservatorio Tecnologico compare un riferimento ai moduli del percorso C

INTERROGAZIONE DEL DATABASE SULLE LOCAL AREA NETWORK SCOLASTICHE (tutti i moduli)
Consultazione riservata ai corsisti figura C
Non si tratta di un'anagrafe delle dotazioni tecnologiche di tutte le scuole italiane, ma di un supporto nato dalla collaborazione di quasi 1500 scuole che hanno compilato il nostro questionario permettendo così la creazione di una banca dati consultabile.
>>Maggiori Informazioni
CONSULTAZIONE DELLE BEST PRACTICES DI LAN SCOLASTICHE SELEZIONATE DALL'OSSERVATORIO (tutti i moduli)

Tutti gli anni l'Osservatorio Tecnologico seleziona un set di circa 80 casi nazionali di LAN scolastiche eccellenti. Ognuna di esse viene descritta da una scheda in cui vengono messe in rilievo, quelle caratteristiche più significative e riproducibili.
L'ACCESSIBILITÀ DEI SITI WEB SCOLASTICI (modulo 14)

L’Osservatorio Tecnologico offre su richiesta di scuole e uffici scolastici, un servizio di test dell’accessibilità del sito web. I siti testati ammontano a circa 200. L' analisi dell’accessibilità consiste nella produzione di un report finale pubblicato nella sezione dei siti testati .
Una sezione divulgativa specifica per i webmaster dei siti scolastici, raccoglie indicazioni, norme, suggerimenti ed esempi di siti web delle scuole
TEST DI SOFTWARE (moduli 1, 3, 7 e 9)

Nella sezione "Software nella scuola" cerchiamo di affrontare i problemi connessi con la scelta, l'uso e l'aggiornamento del software nelle istituzioni scolastiche. Rilievo viene dato alla storia e ai princìpi che sostengono la diffusione del software libero nella scuola e nella pubblica amministrazione.
Utile per il percorso formativo C è la sezione dedicata ai test che abbiamo svolto sui software. L'esito di ognuno è illustrato in una scheda strutturata.

Finora abbiamo testato:
SICUREZZA INFORMATICA (moduli 8 e 9)

Il problema della sicurezza informatica nelle scuole sta acquisendo in questi anni sempre maggiore rilevanza. I princìpi che sono alla base di una strategia efficace dai punti di vista tecnologico, legale ed organizzativo della scuola.
NAVIGAZIONE PER I MINORI (moduli 8 e 12)

Come conciliare la libertà di navigazione con la protezione del navigatore dai contenuti non graditi? E' una questione molto delicata e importante nei cui confronti insegnanti e dirigenti spesso si sentono completamente impreparati. Come deve comportarsi l'istituzione scolastica? Quali sono le soluzioni tecnologiche adottabili in una scuola?
Nella "sezione Internet - Navigazione sicura" i princìpi generali, casi di studio e tecniche adottabili.

Altri servizi sono in fase di realizzazione e verranno messi a disposizione al più presto.

I percorsi di tipo C sono di due tipologie, C1 e C2, e si pongono l'obiettivo di formare figure con la massima competenza nell'ambito dell'ICT scolastico, così come specificato nella circolare ministeriale.

I servizi realizzati hanno l'obiettivo di applicare i contenuti dell'Information Technology, esposti nei moduli del percorso formativo C, alla realtà scolastica.

Tutti i contenuti del sito sono sotto licenza "Creative Commons" (Attribution, Noncommercial, Share alike 1.0)

Accanto ad ogni servizio dell'Osservatorio Tecnologico compare un riferimento ai moduli del percorso C

INTERROGAZIONE DEL DATABASE SULLE LOCAL AREA NETWORK SCOLASTICHE (tutti i moduli)
Consultazione riservata ai corsisti figura C
Non si tratta di un'anagrafe delle dotazioni tecnologiche di tutte le scuole italiane, ma di un supporto nato dalla collaborazione di quasi 1500 scuole che hanno compilato il nostro questionario permettendo così la creazione di una banca dati consultabile.
>>Maggiori Informazioni
CONSULTAZIONE DELLE BEST PRACTICES DI LAN SCOLASTICHE SELEZIONATE DALL'OSSERVATORIO (tutti i moduli)

Tutti gli anni l'Osservatorio Tecnologico seleziona un set di circa 80 casi nazionali di LAN scolastiche eccellenti. Ognuna di esse viene descritta da una scheda in cui vengono messe in rilievo, quelle caratteristiche più significative e riproducibili.
L'ACCESSIBILITÀ DEI SITI WEB SCOLASTICI (modulo 14)

L’Osservatorio Tecnologico offre su richiesta di scuole e uffici scolastici, un servizio di test dell’accessibilità del sito web. I siti testati ammontano a circa 200. L' analisi dell’accessibilità consiste nella produzione di un report finale pubblicato nella sezione dei siti testati .
Una sezione divulgativa specifica per i webmaster dei siti scolastici, raccoglie indicazioni, norme, suggerimenti ed esempi di siti web delle scuole
TEST DI SOFTWARE (moduli 1, 3, 7 e 9)

Nella sezione "Software nella scuola" cerchiamo di affrontare i problemi connessi con la scelta, l'uso e l'aggiornamento del software nelle istituzioni scolastiche. Rilievo viene dato alla storia e ai princìpi che sostengono la diffusione del software libero nella scuola e nella pubblica amministrazione.
Utile per il percorso formativo C è la sezione dedicata ai test che abbiamo svolto sui software. L'esito di ognuno è illustrato in una scheda strutturata.

Finora abbiamo testato:
SICUREZZA INFORMATICA (moduli 8 e 9)

Il problema della sicurezza informatica nelle scuole sta acquisendo in questi anni sempre maggiore rilevanza. I princìpi che sono alla base di una strategia efficace dai punti di vista tecnologico, legale ed organizzativo della scuola.
NAVIGAZIONE PER I MINORI (moduli 8 e 12)

Come conciliare la libertà di navigazione con la protezione del navigatore dai contenuti non graditi? E' una questione molto delicata e importante nei cui confronti insegnanti e dirigenti spesso si sentono completamente impreparati. Come deve comportarsi l'istituzione scolastica? Quali sono le soluzioni tecnologiche adottabili in una scuola?
Nella "sezione Internet - Navigazione sicura" i princìpi generali, casi di studio e tecniche adottabili.

Altri servizi sono in fase di realizzazione e verranno messi a disposizione al più presto.

Last Updated on Monday, 25 May 2009 09:03
 
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